Evaluaciones de conocimiento

Con la finalidad de medir el incremento de conocimientos y/ o cambio de percepciones y actitud, recomendamos aplicar evaluaciones al inicio de los talleres (antes de impartir contenidos) y volver a aplicar las mismas evaluaciones al finalizar los mismos. Recomendamos, por lo tanto, que se mantenga el mismo grupo de inicio hasta el final. Si, por algún motivo, se redujo la participación, se recomienda procesar las encuestas, siempre en %.

Realizar evaluaciones nos permite identificar el punto de partida, ajustar metodologías según las necesidades detectadas y evaluar el impacto real del taller. Estas herramientas son fundamentales para asegurar procesos formativos efectivos, generar aprendizajes significativos y mejorar continuamente la calidad de nuestras intervenciones.

En cada guía metodológica podrás encontrar la evaluación correspondiente al contenido del módulo. Puedes crear nuevas preguntas según los contenidos de los talleres.